4月23日-24日,应设计与艺术学院的邀请,清华大学美术学院博士生导师、国务院学位委员会设计学科评议组成员郑曙D教授先后为设计与艺术学院师生作了题为“设计创新的思维与方法”和“机遇与挑战――关于中国道路的设计学思考”的学术报告。
首场报告会上,郑教授从两方面内容展开讲解。一是设计创新的观念,郑教授认为,设计创新最重要的是原创性和创造性,对设计师而言原创性是非常重要的,然后才能从艺术素养、设计实践、理论思辩中得到理论总结的升华,才能从根本意义上成为一个艺术设计者。二是设计与图形思维。艺术和科学合而为一才能称之为设计;图形思维即形象艺术,由图形交流、图形思考、图形分析和图形表达四方面构成,设计与图形思维是分不开的。
在第二场报告中,郑教授以2011年设计学科上升为一级学科为背景,分析学科升级给中国设计教育教学带来的机遇与挑战。郑教授认为,在设计学升级为一级学科的背景下,设计教育者的准备明显不足。当我们面临信息与交互技术的设计教育影响、国家发展战略导向的支持力度、全球化背景下的设计资源竞争、全国高等学校设计学科的空前规模这四个层面前所未有的机遇时,就必须面对设计教育使命与责任、理论与实践、观念与技术三个关键问题的挑战。中国高等学校的设计学学科只有明确观念定位、路线选择、制度建构的发展战略,才能不负文化传承创新的使命与责任。(设计与艺术学院 赵景舟 文愫)
【延伸阅读】郑曙D,1953年2月生于甘肃省兰州市。清华大学美术学院副院长、教授、博士生导师、艺术设计分部主任。 中国建筑学会室内设计分会资深高级室内建筑师、常务理事、教育委员会主任,中国室内装饰协会资深室内设计师、常务理事、副会长、设计委员会副主任,中国美术家协会环境艺术设计专业委员会副主任。“光华龙腾奖--中国设计贡献奖”金质奖章获得者。