​个人简介：于芮涵，女，汉族，共青团员，设计与艺术学院2022级环境设计221班，曾获“优秀学生”、“优秀毕业生候选人”、“百年校庆优秀演职人员”等多项院校级荣誉。曾担任第十届设计与艺术学院学生会主席团副主席，2025年9月获得支教保研推免资格，成为第十四届江西财经大学”映山红支教团“的一员。 

很荣幸能和大家分享我的大学成长经历，以及从学生会实践到获得支教保研资格的一路心得。回望大学时光，从初入校园时的懵懂探索，到如今明确方向、顺利获得我校支教免推资格，每一步成长都离不开在学生会的历练，也让我对“实践出真知”有了更深刻的体会。

主要经历：大一，我怀揣着对校园工作的好奇与热忱，加入我院学生会，成为素拓部、纪保部的一名委员。这段经历，像一把钥匙为我打开了校园服务的大门，让我初步体会到团队协作的意义，也为我后续的学生工作埋下了热爱的种子。​

大二升任素拓部负责人部长后，身份的转变让我真正读懂了“责任与担当”的重量。带领部员成功完成大四毕业生绩点工作，实现数据“0”误差。这份工作让我明白了每一份细致与严谨，都是对他人负责、对工作尽责的最好诠释，这份成长也让我更有信心迎接未来的挑战。​ 

大三成为设计与艺术学院主席团成员，是对我统筹能力与组织能力的全面考验。我牵头带领素拓部、文艺部，累计开展48场校园活动，开展周末文化广场、音乐节、红歌大赛、迎新表演等多项活动，并取得较好反响。在带领团队攻克难关的过程中，我学会了如何协调资源、凝聚力量，让团队的每一份努力都能转化为有温度的校园记忆。

大四，在回顾大学三年学生工作的过程中，我愈发渴望将这份“服务他人”的初心延伸到更广阔的地方。于是，我决心加入支教团，希望用自己的力量为偏远地区的孩子们带去知识与温暖。从报名到层层选拔，每一轮考核都是对我初心与能力的检验。成为一名光荣的支教团成员不仅是对我大学成长的总结，更是一段全新责任的开始，我将带着大学期间收获的担当、细致与热忱，在支教路上继续传递光与热。

就业经验分享

主动积累“软技能”，它们藏着未来竞争力。

别只盯专业成绩，沟通、时间管理、解决问题能力同样关键，多在实际场景中刻意培养，会成为升学就业的隐形优势。​

别怕试错，更要会“复盘”

大学允许犯错，竞选、比赛、活动失利不用沮丧，重点是事后复盘：找问题、析原因、想对策，为下次成功铺路。

探索未来道路，找准就业方向

在学习生活中可以多探索（比如实习体验、听校内讲座），初步明确目标，在不断提升自己的过程中，了解自己内心的需求，为就业做好准备。

（图文/设计与艺术学院 于芮涵 指导教师/谭弘）