2025年12月25日，江西财经大学设计与艺术学院成功举办“对普通高校音乐类专业艺术实践育人路径探析”专题学术讲座。特邀福建师范大学音乐学院副院长叶佳亮教授主讲，聚焦音乐专业艺术实践的育人价值与实施路径，助力学科内涵发展与人才培养质量提升。

叶佳亮，艺术学博士、博士生导师，全国艺术专业学位研究生教育指导委员会音乐分委员会委员、中国教育学会音乐教育分会副理事长、中国音乐家协会西方音乐学会理事，福建省专业学位“中国特色西方音乐研究”研究生导师团队带头人、福建省教育学会音乐教育委员会理事长，在音乐教育、艺术实践与学科建设领域具有深厚学术积淀与丰富实践经验。

讲座围绕艺术实践的价值意义、组织执行与策略行动系统展开。叶教授指出，艺术实践是音乐人才培养的关键环节，应深植校园、扎根本土、服务社会，通过舞台展示与综合应用，使学生直观了解社会需求的行业性、多样性与地方性，积累职业经验。她强调，高校应依托坚实的办学底蕴、优秀生源条件、浓厚氛围与雄厚师资，找准育人发力点，实现“立德树人”根本目标。

在实践组织方面，叶教授提出“育人为本·以艺化人”的理念，介绍了“可师可生、可分可合、可内可外、可升可沉”的柔性艺术团建设模式，在实践路径的策略与行动方面，则强调通过“三轮驱动”机制，推动教学与舞台并重、经典与原创并行、学院与社会并力，从而增强专业自信、提升专业自强、助推专业认同。

讲座最后，叶教授结合“小而精、大而美”“紧跟时代、重视原创”等实践原则，阐释了以艺术精品推动美育育人、扎根中国大地办教育的核心路径。她呼吁在历史与当下、传统与现代的对话中，通过多元协同、多维融合，实现“践精助推、知行合一”的音乐人才培养新格局。

本次讲座是学院深化新文科建设、强化艺术实践育人功能的重要学术活动，为音乐类专业师生拓展了实践教学的视野与方法。学院将继续搭建优质学术交流平台，推动学科交叉与内涵发展，助力培养适应时代需要的高素质艺术人才。

（图文/杨智焜 汪波 丁瑞圆 许郡兰）

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