讲座上半部分，何教授从设计的本质和设计的思维两个方面讲解创意设计的基础问题，他认为设计的本质是将现有的状态向更好的方向引导的行为；而设计的思维，是积极改变世界的信念体系，是一套如何进行创新探索的方法论系统，包含了触发创意的方法。讲座下半部分，何教授谈到，设计师希望建立自己的设计思维框架，而“创新”首先是要拆散原有的思维框架，在拆散中重新构建。接着，何教授还作出自己对设计的见解：设计师是善于运用符号的人，符号比框架更基本，但是如果我们不按一定的规则给它排列或者解析，那么一堆符号就是无意义的噪音，而不会变成有用的信息。最后，何教授以一些具体的实例核心讲解了创意设计中思维的互补和方法。（设计与艺术学院田晨瑞）
人物介绍：何晓佑，福建人，博士、教授、南京设计与艺术学院博士生导师，曾任南京设计与艺术学院党委常委、副院长，兼任教育部高等学校设计学类教学指导委员会副主任委员、中国工业设计协会副会长、中国高等教育学会理事兼设计教育专业委员会副主任委员、中国美术家协会工业设计艺术委员会委员、江苏省人民政府督学、江苏省科普美术家协会理事长、江苏省工业设计学会副理事长、江苏省美术家协会设计艺术专业委员会主任委员。
长期从事工业设计专业教学与研究，发表专业论文数十篇，出版专著和编著《中国传统器具设计研究》、《产品设计程序与方法》等8部。南京设计与艺术学院“江苏省特色专业(工业设计)”学术带头人，“江苏省工业设计实验教学示范中心”主持人， “江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地”主持人，“江苏省精品课程一一中国传统造物智慧启迪创新设计研究”课程主持人。曾获得江苏省高等教育“红杉树”园丁奖银奖、江苏省高校“三育人”先进个人、第九届江苏省优秀科技工作者、江苏省高校科技工作先进个人、“中国工业设计十佳教育工作者”等称号，为江苏省“
