为积极响应国家文化强国战略部署，深化艺术学理论内涵建设，探索契合江财特色的艺术管理人才培养方案，我院于2025年11月21日在C302教室隆重举办音乐艺术管理学科建设指导座谈会。本次座谈会特邀我国艺术管理权威专家——和云峰（桑德诺瓦）教授，与学院师生围绕学科建设、人才培养、学术研究等议题展开研讨，为我院艺术管理学科发展精准把脉。我院张维刚副教授、李霜副教授、葛萌博士、宋长龙博士、习珍英博士及艺术管理方向全体研究生参会。

和云峰，中央音乐学院教授、博导。我国著名音乐学家、教育家，二级研究员，中国首位少数民族音乐研究方向博士。现任区域国别声音资产研究院（IRNSA）院长，中央民族大学博士生导师，曾任中国少数民族音乐学会第七、八届会长。

座谈会伊始，由张维刚副教授致欢迎辞，对和云峰先生莅临指导表示诚挚感谢，指出音乐艺术管理作为连接艺术创作、市场转化、传承传统与赋能现代的交叉学科，面临理论体系不完善、人才培养脱节的现实挑战。期望以此次座谈会为契机，为音乐艺术管理专业厘清发展思路。

主题发言环节，和云峰教授结合自身丰富的科研与教学经验，以高屋建瓴的视角剖析了音乐艺术管理学科的发展现状与核心矛盾。他指出，艺术管理学科本质是学科交叉融合的产物，其发展必须以音乐学为根基，融管理学、经济学、社会学、法学等多学科理论方法。当前行业普遍存在的“杂而不精”课程设置问题，易导致学生陷入“泛而不专”的困境，难以满足行业对复合型人才的精准需求。

针对痛点，和云峰教授提出“音乐为体，管理为用”的建设原则。他强调，音乐艺术管理人才培养须将音乐素养培育放在首位，要求学生具备音乐鉴赏能力、史论知识与对艺术创作规律的敬畏之心，在此基础上熟练掌握项目管理、市场营销、筹资融资等技能。“优秀的艺术管理者首先是‘懂艺术’的行家，脱离艺术本质的管理行为，终将背离行业发展规律，损害艺术价值。”这一精辟论述引发全场师生的强烈共鸣。

互动交流环节，师生围绕学科建设关键问题踊跃提问。针对教师提出“如何平衡艺术深度与管理广度的课程体系设计”问题，和教授结合国内外院校成功案例，提出“核心课程模块化”的建设思路；回应研究生“民族志与量化分析方法融合”的疑问时，他主张“问题导向型方法选择”，强调跨学科研究的本质是服务研究目标；对于“音乐艺术管理与音乐治疗交叉研究”的论文撰写困惑，他从研究视角切入，给出“聚焦应用场景，强化问题意识”的具体建议，为我院师生提供了具体指导。

历时近两小时的座谈会在热烈掌声中圆满落幕。和云峰教授的指导既精准点出学科建设痛点，又提供了具体的解决方案。此次座谈标志着我院艺术管理专业进入内涵建设与质量提升的新阶段。与会师生纷纷表示，将深入吸纳专家意见，全力推动学科建设提质增效，为构建中国特色、一流水准的音乐艺术管理学科体系贡献力量。

（图文/设计与艺术学院 杨智焜 许郡兰 丁瑞圆 周昱彤）

（一审/张美霞 二审/肖勇 三审/胡文明）