​陈漪静，女，汉族，共青团员，江西财经大学设计与艺术学院2023级艺术设计专业硕士研究生。在读期间荣获研究生国家奖学金、优秀研究生、研究生一等奖学业奖学金等荣誉；专业竞赛方面，累计获得华灿奖、米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展、未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛、全国大学生广告艺术大赛等国家级、省级设计竞赛奖项三十余项。她具备扎实的项目实践与实习经验，曾参与国家级“中国宏观经济监测与政策评估分析平台”、省级“南昌市东湖区时间银行”等重点项目设计与实施。现已在万兴科技有限公司正式入职。

硕士阶段成长经历

2023年：她入学江西财经大学艺术设计专业，并于暑期参与“三下乡”社会实践活动，赴红安县开展支教，为留守儿童讲授美育课程。

2024年：作为UX/UI设计负责人，她参与南昌市东湖区“时间银行”社区养老小程序项目，协同民政与技术团队完成从调研到落地的全流程设计，并以此为基础撰写发表第一作者论文一篇；同年荣获研究生国家奖学金，并在多项专业设计竞赛中获奖。

2025年上半年：她参与国家级项目“中国宏观经济监测与政策评估分析平台”的UX/UI设计，负责网页端信息架构与界面设计，完成20余类经济数据的可视化界面，平台已于2025年10月正式上线。

2025年下半年至今：她进入万兴科技有限公司实习，独立负责多款产品的UI设计与迭代，累计交付核心页面50+，有效推动产品体验优化与用户增长；实习期间表现优异，已获得转正录用。

求职经验分享

技能提升：从“项目驱动”到“体系构建”
  她始终认为，设计能力的成长离不开真实项目的锤炼。在参与“时间银行”小程序和宏观经济数据平台等项目时，她不仅掌握了Figma、ProtoPie等工具的用法，更学会了如何将用户需求转化为清晰的信息架构。这种“做中学、学中建”的方式，让我在面试和工作中都能快速展现专业深度。

心态调节：把每一次反馈当作升级的机会
  求职期间，她也经历过投递无回音、测试题被拒等情况。但她逐渐意识到，与其焦虑结果，不如聚焦过程。她会认真记录每一次笔试、面试的题目与反馈。这种“反馈驱动”的调整，在后期的面试中表现越来越沉稳。

持续成长：在职业轨道上保持“学习惯性”
  入职并非终点，而是专业深耕的开始。即使在实习和正式工作期间，她仍会定期关注行业报告、学习先进案例，并尝试将新的设计趋势应用到实际需求中。

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就业经验小结
  通过真实项目扎实技能，借助反馈循环调整状态，她在职业路径上主动建立学习系统。这三者共同支撑她在学生与职业设计师之间实现了平稳过渡，也让她能持续面对未来的挑战。

（图文/设计与艺术学院 陈漪静 指导教师/谭弘）